P4TKSB - P4TK SENI DAN BUDAYA YOGYAKARTA-

Majulah Seni Budaya Indonesia

Berita:
You are here: Berita Artikel Seni dan Budaya Pendidikan Tugas Kinerja dan Rublik Sebagai Strategi Pembelajaran Diklat Implementasi Kurikulum 2013

Tugas Kinerja dan Rublik Sebagai Strategi Pembelajaran Diklat Implementasi Kurikulum 2013

Surel Cetak PDF
Penilaian Pengguna: / 0
JelekBagus 

 

Oleh: Winarto

diklat-kurikulum-2013.jpegilustrasi: ibnufajar75.wordpress.comImplementasi Kurikulum 2013 menuntut perubahan mindseed yang mendalam mulai dari pengelola sampai pelaksana pembelajaran di sekolah. Sebelum kurikulum 2013 diberlakukan pengelolaan dan pelaksanaan pembelajaran masih berpusat pada guru (teacher centered), sedangkan tuntutan kurikulum 2013 pembelajaran harus berpusat pada siswa (student centered). Kepala sekolah harus mampu mengelola perubahan kurikulum lama ke kurikulum 2013 sesuai dengan konsep karakteristiknya, bertindak sebagai pemimpin perubahan, dan menciptakan budaya sekolah yang bermutu,  sehingga pembelajaran di sekolah dapat berjalan secara efektif dan efesien pada semua jenjang pendidikan. Kurikulum 2013 adalah kurikulum yang mengedapankan pendekatan kompetensi sesuai dengan kebijakan dan pembaharuan kurikulum dari berbagai aspek.

Untuk mengetahui pencapaian kompetensi peserta diklat secara utuh, diperlukan berbagai bentuk assesmen. Di masa lalu, tes tulis (paper and pencil test) adalah bentuk penilaian utama untuk mengukur penguasaan peserta diklat mengenai isi kurikulum diklat. Tes tertulis yang diberikan umumnya berfokus pada materi yang mudah dijabarkan menjadi nilai.

 

Selengkapnya dapat didownload di: Tugas Kinerja dan Rublik Sebagai Strategi Pembelajaran Diklat Implementasi Kurikulum 2013.pdf

Chat dengan P4TKSB

Klik tombol Login with Facebook untuk chat dengan P4TKSB.
Login With Facebook